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湖南公海彩船6600(中国游)官方网站校党委认真贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，自觉担当立德树人的责任使命，坚持把中华优秀传统文化融入大学教育全过程，取得良好的育人效果。
一、着力提高教师队伍的传统文化素养，建设崇德弘毅的引路军
一是在全体教师中推行“传统文化再学习”，把传统文化修养作为基本职业素养，培养教师的传统文化讲授本领和传播能力，要求教师积极主动参与文化传承活动，在课堂教学、学生活动中嵌入传统文化教学内容，做好示范和引导，传统文化学习列入新教师岗前培训的必修内容；二是在哲学社会科学教师和辅导员队伍中，深入学习习近平总书记关于弘扬中华优秀传统文化的重要论述，加强传统文化知识的学习培训，使这两支队伍成为传承优秀传统文化的骨干力量；三是成立省内本科院校首家实体性国学院，并将湖南省舜文化研究会、湖南省濂溪学研究会、湖南省君子文化研究会等学术团体整合在一起，设置专职研究岗位，组建高水平的国学研究教学团队，开办四年制国学本科人才培养实验班。以国学院为纽带，汇集校内外专家名师，吸收校外民间艺人、非物质文化遗产传承人等参与学校教学，增强了传统文化教育在学校教育中的辐射力、影响力。
二、着力加强传统文化课程和教材建设，丰富滋养人格的资源库
一是构建传统文化类通识课程体系。面向不同专业的学生开设文史经典与文化传承等七门通识教育课。二是开发本土教材。成立了传统文化教材建设领导小组，统一规划, 确立教材系列，制定编写大纲。已列入开发计划的有舜文化、理学文化、柳文化、南岭文化四个系列，用校本教材开设的通识教育课《潇湘文化概论》成为了品牌课程。编著出版《虞舜大典》《湘楚文明史研究》等地方传统文化专著和《论语名师导读》等传统文化普及读物50多部。三是抓好融合实践。将“永州三色”（历史文化古色、革命传统红色、生态环境绿色）融入思想政治理论课教学中，结合传统节日、重大事件，通过多种形式的实践教学活化了本土文化资源。
三、着力提升校园环境的文化品位，增强润物无声的感染力
一是以“德才兼备、自强不息”校训精神为内核整体规划，以先贤刚柔相济的价值取向布局校园，诠释周敦颐《太极图说》的哲学智慧；用明德、弘毅、明理、知行等传统价值观命名主要楼宇。二是充分用好本土文化资源，在校园内建有永州文化名人广场、爱莲湖、鹤鸣（李达）楼、濂溪路、舜德大道等。三是高度重视传统文化精华的视觉传达，建有孔子文化广场、复兴之路文化墙、民族文化墙以及名人雕像，校园随处可见传播传统文化的文化石和标牌，教室、食堂、图书馆等公共场所无一不充满文化气息。四是每年举行护树养树仪式，以此对学生进行天人合一、珍爱生命、敬畏自然的人文关爱教育。使传统文化润物细无声地感染学生。
四、着力拓展渠道载体，构建文化育人的多元支撑体系
一是在校内建有历史文化博物馆，内设理文化、柳文化、舜文化、女书等陈列馆，正在筹建百家姓汉字艺术馆；二是与当地政府合作，恢复重建了有近300年历史的蘋洲书院，建成书院式学生公寓，推进学生生活与学习的融合；三是在永州境内建立了舜帝陵、陶铸故居、濂溪故里、浯溪碑林、女书瑶寨等21个传统文化教育基地，延伸校园育人；四是搭建学生喜闻乐见的活动平台，做优做精文化活动，如潇湘讲堂、舜德学子评选、写读家书、经典诵读、书法比赛、祁剧和零陵花鼓戏等地方戏剧进校园、清明祭柳等等；五是家校互联互动，成立家长委员会，发掘家教家风素材，开展家长和学生共同参与的传统文化体验活动；六是强化网络平台，实施“互联网＋传统文化”，利用QQ、微博、微信，推出传统文化微课、微视频，形成“网上网下对接，课堂内外互补”的网络文化育人格局。
